5月24日（火）3校時に、全校で”hyper-QUテスト”を実施しました。この検査は、町内の小中学校に予算をつけていただき、年2回実施しています。生徒に質問紙調査を行い、マークシートを使って回答させ、分析を行います。そのねらいは、生徒にとって学級が「やる気のあるクラス」「居心地のよいクラス」であるのか？を確認し、さらに各自の日常の行動を振り返らせ、個人や学級全体が必要としている教育的支援を効果的に行い、学級経営、学年経営等に生かすことです。

　教師の勘や経験だけでなく、根拠がはっきりした客観的なデータを有効活用することにより、一人一人の生徒の状況をより的確に把握し、きめ細やかな支援につなげていくことができます。

　なお、調査結果の解釈や有効活用をしっかり行うために、1回目の結果が出る7月には長崎大学から専門家講師を招聘しての職員研修会を昨年度に引き続き今年度も実施する予定です。

　体育大会が終わり、5/23（月）、5/24（火）の２日間で３年生は実力テストを行いました。1日目は国語・英語・理科、2日目は社会・数学という日程で、公立高校後期選抜と同じ教科の順番で行われました。今回の結果は、今後の学力の伸びを検討し、進路指導に活かすための参考資料となります。

　3年生は5/20の体育大会とそのための準備・練習等で素晴らしい活躍をしました。この経験や学びを生かして、これから各自の進路実現に向けた取り組みを進めてほしいと思います。

　本日5月20日（金）8時45分より、延期しておりました体育大会を実施し、無事に終了しました。心配していました学級閉鎖や感染の急拡大もなく、予定していた競技・演技を昼までに全て終えることができました。

　参観は3年生保護者のみ（2人まで）とさせて頂き、検温と健康観察票の提示をお願いしましたが、皆さまにご理解ご協力頂きましたことに感謝申し上げます。また、PTAより受付のお手伝いもして頂きました。ありがとうございました。

　今回、参加できなかった生徒、ご覧いただけなかった保護者の方が多数おられました。そこで、少しでも生徒の頑張る姿を見ていただくために、PTAにご協力頂き、体育大会の様子を動画で撮影し、期間限定で佐々中保護者に公開する準備を進めています。アクセス方法等については後日改めてご連絡させて頂きます。

　昨年度から準備を進めてきた「ピア・サポートプログラム」ですが、いよいよ準備が整い、具体的な取組が始まりました。

　今年度の第1弾として、4月22日（金）4校時に、校長による全校一斉のリモート授業（ピアサポートプログラムの趣旨説明と『基礎講座』）を1時間行いました。

　この中で、まず、今年度の学校教育目標の確認と、なぜこの取組を行うのか？ねらいと具体的な内容を説明しました。続いて、リモートで全クラスの生徒を対象に、ウォーミングアップ（アイスブレイク）から、実際の演習「人の話の聞き方」を行い、最後に振り返りを行いました。久しぶりの授業で、私自身、わくわくしながら楽しくリモート授業を行いました。

 　翌日4月27日の1校時、さらに4月28日の4校時には、学級担任を中心に各クラスで引き続き基礎講座を行いました。

　一部生徒に感想を聞いてみると「とても楽しかった。またやりたい。」「みんなで盛り上がって楽しかった。友達ともっと協力したい。」「友達への態度やコミュニケーションのあり方を改めて考えさせられた」「後輩や友達に対して自分の気持ちや考えを伝える時に大切なことを考えた」など、楽しく、体験的に、真剣に学んでいる様子がうかがえました。

　基礎講座では、よりよいコミュニケーションに必要な基礎的知識を体験を通して学んでいきます。人と関わることは楽しく、人生を豊かにしてくれることを体験を通して感じ、より良いコミュニケーション力が自然に身に付き普段の生活の中で実践できることを願っています。

　4月15日（金）5校時に、来月5月15日（日）に開催予定の体育大会に向けて、3年生を中心に縦割りの団（紫：3-4,2-3,1-3、青：3-3,2-2,1-1，赤：3-2,2-1,1-2、黄:3-1,2-4,1-4）をつくり、全校で「体育大会結団式」を行いました。

　3年団長、副団長を始め、全生徒が運動場に早々と集まり、前向きな気持ちが良く表れていました。体育大会実行委員長の挨拶に続き、体育大会の説明、縦割りクラスの発表、応援についての説明を全体で行いました。

　その後、各ブロックに分かれて、団長、リーダーの自己紹介、活動の説明や応援練習などを生徒主体で行いました。生徒の意気込みが感じられる結団式になりました。